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Endlich konnten wir wieder einen Weihnachtsbasar mit der ganzen Schulgemeinschaft und mit Besuchern aus dem Stadtteil durchführen! Und es sind viele gekommen! Da unsere Schule immer größer wird, haben wir uns dazu entschlossen, draußen zu feiern. So standen unsere Verkaufsstände mit Gebasteltem trocken unter den Laubengängen. Die Bastelangebote fanden drinnen statt. Leider waren gerade ziemlich viele kleine und große Leute krank, so dass ein paar Bastelattraktionen ausfallen mussten. Schade.
Für das leibliche Wohl war natürlich auch gesorgt: Es gab Waffeln und Würstchen. Es wurden sogar fliegende Händler mit Popcorn-Bauchläden gesehen!

Nun war der große Tag! Richtfest! Die Bauprominenz, die Schulleitung und sogar der Schulsenator selbst waren da! Schade, dass die Schulgemeinschaft nicht mitfeiern konnte – das wäre auf der Baustelle dann doch zu gefährlich gewesen. 
Einzig eine Musik-Abordnung aus Jahrgang 3 und 4 durfte teilnehmen und stellvertretend für alle Kinder der neuen Schule ein Ständchen bringen.

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Direkt nach den Herbstferien hat uns Zirkus Zaretti besucht. Das ist alle vier Jahre ein Highlight für die ganze Schule. Erstens macht eine Zirkusprojektwoche immer riesigen Spaß, zweitens ist der Zirkustag DER Tag, an dem man sich richtig viel Applaus abholen kann, weil man Leute zum Lachen oder Staunen gebracht hat, über sich hinaus gewachsen ist, mit Ziegen Kunststücke trainiert hat, total schmerzbefreit und mutig oder sogar den Sternen im Zirkuszelt ganz nah war! Bei einer Portion Popcorn oder Zuckerwatte konnten sich die Kinder mal so richtig feiern lassen!

…und es wird langsam ernst.

Die Erwachsenen durften sich in den letzten zwei Wochen anmelden für eine erste Besichtigung des Rohbaus. Nicht des ganzen, natürlich, es fehlen ja zum Beispiel noch die Treppen, aber immerhin eines „Clusters“. Das ist in diesem Fall der Bereich, in den ein Jahrgang einziehen wird, bestehend aus Klassenräumen und Gemeinschaftsflächen.

Auf einer pädagogischen Jahreskonferenz am 14.11.22 wurde dann mit Experten über die Einrichtung beraten und dabei auch so allerhand Grundsätzliches diskutiert. Denn klar ist, die neuen Räumlichkeiten sollen auch zu neuen Ideen inspirieren, wobei das „alte“ Leitbild wieder mehr in den Mittelpunkt rücken und mit neuem Leben gefüllt werden soll.

Dabei zu sein ist toll, aufregend und anstrengend! Ein bisschen Ehrgeiz gehört aber auch dazu, denn ganz vielleicht schafft man es ja sogar noch in die nächste Runde! Als ein Kind von 400 aus ganz Hamburg… Ein „offizieller“ Händedruck, eine schöne Urkunde – das wäre was!

Für die zweite Runde der Mathe-Olympiade hatten sich 26 unserer Drittklässler:innen qualifiziert und haben sich letzte Woche tapfer durch die zweistündige Klausur gegrübelt. Auch Kinder der vierten Klassen sind dieses Jahr wieder mit dabei. Wir drücken die Daumen!

 

Wie schön! Die Kinder aller drei Vorschulklassen haben gemeinsam mit ihren Familien ein Lichterfest gefeiert. Am Feuerkorb wurden Martinslieder gesungen. Anschließend gab es Kinderpunsch und Laugengebäck.

Vom 19.09 bis 30.9. hatte unsere Schule 5 „Leihhühner“. Die Klassen 2a, 2b und 2c haben sich in den beiden Wochen um die Hühner gekümmert und viel über Hühner herausgefunden und gelernt. Die 2c schreibt hier über ihre Hühnerwochen.

Unser „Zebrahuhn“ wird gefüttert. Das Huhn frisst Körner. (Lennart, Elgon, Livia)
Das Huhn hat mich gekniffen. Aber das hat nicht richtig wehgetan. (Amelia, Sylvie, Kimberley, Anna)
Ein Kind füttert das Huhn mit Mais. Das Füttern tut nicht weh. (Anton, Christoph)

In einer Unterrichtsstunde sind wir zu den Hühnern gegangen. Wir haben den Stall gereinigt, das hat Spaß gemacht. (Anton)

Das Kind packt sauberes Stroh in das Hühnerhaus. (Kimberley, Melinda, Livia)

 

 

Das ist ein Hühnerei. Ein Huhn hat ein Ei gelegt. Wir haben ein Ei im Nest gefunden, das war toll! (Shane, Christoph, Luis)

 

Wir haben viele verschiedene Hühnerbilder gemalt. Wir wissen, wie man Hühnerbilder malt. Wir haben sehr bunte Hühner gemalt. Wir haben während des Wochenplanes die Hühnerbilder gemalt. Uns hat es sehr gefallen. Es hat Spaß gemacht. (Amelia, Laura)

 

 

Wir haben auf Gase Zeitungsschnipsel aufgeklebt. Wir haben hübsche Hühner hergestellt. Ich bin sehr zufrieden damit. (Melinda, Anna, Sylvie)
Wir haben mit einer Vorlage ein Hahn abgemalt. Wir haben mit Zeitungsschnipseln und farbigem Papier einen Hahn gemacht. Dann haben wir sie aufgehangen. (Lennart)
Wir haben ein Zeitungshuhn gemacht und das war toll. (Odi)

Wir haben mit einer Vorlage einen Hahn abgemalt. Wir haben mit Zeitungsschnipseln und farbigen Papier einen Hahn gemacht. (Lennart)

Wir haben Hühnerplakate erstellt. Wir haben Hühnerbücher gelesen und Interessantes über Hühner herausgefunden. Wir haben uns Hühnerfragen überlegt. In den Büchern haben wir die Antworten auf unsere Fragen gesucht. Wir haben auf manche Fragen die Antworten gefunden. Das hat Spaß gemacht. (Anthony, Kimberley, Odi)
Wir haben Hühnerfragen gefunden und beantwortet. (Luis und Lennart)

Wir als Klasse haben sehr viele schöne Hühnerplakate gemacht. Hier sieht man ein Kind, was mir ein Wort zeigt und ich muss es vorlesen. Es hat sehr viel Spaß gemacht. Wir haben in Partnerarbeit gearbeitet. (Anton, Christoph)

 

Alle Kinder haben in der letzten Woche für zu Hause einen farbigen Ausdruck unseres Schulkalenders erhalten.
Natürlich finden Sie unsere Termine auch wie gewohnt hier im online-Kalender.

Schulkalender_22-23_KaStr_final

 

Ist er am Strand? Ist er in der Hütte? Bei den Palmen? Oder gar in der Höhle?

Wenn die Piratentruppe aus der 4b nicht den stärksten, sondern den schlauesten Piraten als neuen Anführer gewählt hätte – dann hätten sie den Schatz sicher viel schneller gefunden…
Zum Glück bemerken sie jedoch ihren Irrtum und wenden sich nach erfolgloser Schatzsuche an die einzige Piratin, die lesen kann.

Denn, und das ist ja bekannt, sind diejenigen, die lesen können, ganz klar im Vorteil! Auch beim Lesen von Schatzkarten.

Vier Klassen voller Erstklässlerinnen und Erstklässler machen sich nun also auf, um lesen zu lernen. Und noch viel mehr. Herzlich willkommen und viel Spaß dabei!

Es wird geputzt, geräumt, geredet, geplant – die Vorbereitungen für das neue Schuljahr laufen auf Hochtouren! Schließlich soll auch alles fertig sein, wenn am Donnerstag die Kinder wieder kommen! Wir freuen uns auf ein Schuljahr, das ohne Corona-Einschränkungen beginnen kann. Und wir freuen uns darauf, in der kommenden Woche 4 neue erste Klassen und 3 neue Vorschulklassen einschulen zu können.